| تعداد نشریات | 286 |
| تعداد نشریات سازمان | 84 |
| تعداد شماره‌ها | 3,012 |
| تعداد مقالات | 33,669 |
| تعداد مشاهده مقاله | 44,704,151 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 37,084,356 |
عامل های مؤثر برانگیزش مدیران و کارشناسان ستادی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی برای شرکت در دوره های آموزش کشاورزی ضمن خدمت | ||
| پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی | ||
| دوره 16، شماره 68، خرداد 1403، صفحه 107-134 اصل مقاله (672.05 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22092/jaear.2024.365823.2013 | ||
| نویسندگان | ||
| مجید رضا خداوردیان* 1؛ زید اله حشمتی2؛ رحیم میرزایی ملااحمد3 | ||
| 1عضو هیات علمی موسسه آموزش ,وترویج کشاورزی، رئیس گروه مطالعات ونیازسنجی | ||
| 2تهران خیابان آزادی بین نواب ورودکی ساختمان جهاد کشاورزی موسسه آموزش وترویج کشاورزی طبقه 9- دفترآموزش کارکنان | ||
| 3استادیارموسسه آموزش وترویج کشاورزی، سازمان تحقیقات ،آموزش و ترویج کشاورزی،تهران،ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش تعیین عامل های مؤثر برانگیزش مدیران و کارشناسان ستادی برای شرکت در دوره‌های آموزش ضمن خدمت کارکنان ستادی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی بوده و به‌منظور شناسایی و رتبه‌بندی عامل های انگیزشی شرکت کنندگان در دوره‌های آموزشی بود. جامعه آماری این تحقیق شامل تعداد 365 تن از مدیران و کارشناسان بود که بر اساس جدول نمونه گیری مورگان 190 تن از آن ها به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. نوع تحقیق با توجه به هدف کاربردی به لحاظ روش تحلیل داده به جهت بررسی رابطه بین متغیر ها ازنوع تحقیقات علّی ـ ارتباطی بوده و ازنظر اجرا پیمایشی بود.. روش جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه‌ها انجام شده است. برای تعیین روایی ابزار بر پایه محاسبه میانگین واریانس استخراج شده (862/0< AVE < 500 /0 ) و پایایی ترکیبی (947/0< CR < 852/0)، پرسشنامه دارای روایی همگرا و پایایی مناسبی بود برای پایایی پرسشنامه‌ها از تتای ترتیبی استفاده شد که تتای کل متغیرها 93/0 گزارش شد داده آماری در نرم افزار SPSSwin26 محاسبه گردید نتایج آزمون‌های ناپارامتری کروسکال والیس نشان داد که بین دیدگاه گروه‌های با سابقه کار مختلف، تفاوت معنادار وجود دارد. اما درباره متغیرهای سطوح تحصیلی، گروه‌های سنّی و جنسیت، کارشناس و مدیران در ارتباط با انگیزش شرکت‌کنندگان در دوره‌های آموزش کشاورزی ضمن خدمت تفاوت معناداری وجود ندارد. یافته های تحلیل مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار PLS نشان داد متغیرهای، افزایش دانش و مهارت، قوانین ومقررات آموزشی و ارتقای شغلی از متغیرهای تأثیرگذار در انگیزش شرکت‌کنندگان در دوره‌های آموزش ضمن خدمت کارکنان می‌باشند و سه فرضیه تایید شد. و فرضیات تاثیر تعهد سازمانی، بهبود معیشت و امنیت شغلی برانگیزش شرکت کنندگان در دوره‌های آموزش کشاورزی ضمن خدمت کارکنان، مورد تایید قرار نگرفت. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| توانمندسازی؛ آموزش کارکنان؛ امنیت شغلی؛ تعهد سازمانی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Effective factors in motivating staff managers and experts to participate in agricultural training courses while serving the Agricultural Research, Education and Extension Organization | ||
| نویسندگان [English] | ||
| majidreza khodaverdian1؛ zeidallah heshmati2؛ rahim mirzaei3 | ||
| 1Member of the Institute of Education, Agricultural Extension, Head of Scientific Resources Compilation Department | ||
| 2تهران خیابان آزادی بین نواب ورودکی ساختمان جهاد کشاورزی موسسه آموزش وترویج کشاورزی طبقه 4 مدیریت مطالعات | ||
| 3Assistant Professor of Agricultural Education and Extension Institute, Agricultural Research, Education and Extension Organization, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this research was to determine the effective factors on the motivation of managers and staff experts to participate in the training courses while serving the staff of the Agricultural Research, Education and Extension Organization and to identify and rank the motivational factors of the participants in the training courses. The statistical population of this research included 365 managers and experts, of which 190 were selected by simple random method based on Morgan's sampling table. According to the practical purpose, in terms of the data analysis method to investigate the relationship between the variables, the type of research was causal-communicative research, and in terms of implementation, it was a survey. The method of data collection was done using questionnaires. , the questionnaire had convergent validity and adequate reliability for the reliability of the questionnaires from theta An order was used in which the total theta of the variables was reported as 0.93. Statistical data was calculated in SPSSwin26 software. The findings of the analysis of structural equation modeling using PLS software showed that the variables, increasing knowledge and skills, educational rules and regulations, and job Extension are among the influencing variables in the motivation of participants in in-service training courses and three hypotheses were confirmed. And the hypotheses of the impact of organizational commitment, livelihood improvement and job security on the motivation of participants in agricultural training courses while serving employees were not confirmed. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| empowerment, employee training, job security, organizational commitment | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 263 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 204 |
||