| تعداد نشریات | 286 |
| تعداد نشریات سازمان | 84 |
| تعداد شماره‌ها | 2,846 |
| تعداد مقالات | 32,300 |
| تعداد مشاهده مقاله | 41,387,121 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 18,562,183 |
ارزیابی و سنجش سطح دانش مدیران و کارشناسان سازمان جهادکشاورزی استان البرز در زمینه کاربرد فناوری نانو در کشاورزی | ||
| آموزش و ترویج نوین کشاورزی | ||
| مقاله 4، دوره 2، شماره 1 - شماره پیاپی 2، شهریور 1403، صفحه 33-48 اصل مقاله (350 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سید داود حاجی میررحیمی* 1؛ امیر افضلی گروه2 | ||
| 1دانشیار، مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، کرج، ایران | ||
| 2کارشناس امور پژوهشی مرکز آموزش عالی امام خمینی، کرج، ایران | ||
| چکیده | ||
| برای تأمین نیازهای غذایی جمعیت رو به افزایش جهانی، توسعه کاربرد فناوری‌های نوین در صنعت کشاورزی و غذا برای افزایش کمی و کیفی تولیدات این بخش اجتناب‌ناپذیر است. بدیهی است که به دلایل مختلف از جمله کمبود منابع آبی، تغییر اقلیم، تغییر منابع پایه و غیره، تداوم و رشد تولیدات کشاورزی و دامی با چالش‌های متعددی مواجه است. بنابراین دستیابی و نشر فناوری‌های نوین کشاورزی که قابلیت بهبود کمیت و کیفیت محصولات کشاورزی را دارا باشند، کاملاً ضروری است. فناوری نانو که شامل استفاده از نانوساختارها (مواد کوچکتر از صد نانومتر) است، ابزاری نویدبخش برای محقق شدن کشاورزی پایدار است که عامل کلیدی برای تأمین نیاز روزافزون به غذای سالم و کافی و در دسترس در جهان می‌باشد. کارشناسان و مدیران سازمان‌های جهادکشاورزی نقش کلیدی در نشر دانش و فناوری در بخش کشاورزی دارند، اما در مرحله نخست باید خود، دانش و نگرش مناسبی نسبت به فناوری مورد نظر داشته باشند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی دانش کارشناسان سازمان جهادکشاورزی استان البرز در حوزه فناوری نانو انجام شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه محقق‌ساخته استفاده شد که روایی ظاهری و محتوایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت. داده‌های به‌دست آمده با استفاده از آزمون t تک نمونه‌ای، ضرایب همبستگی و تحلیل عاملی اکتشافی به وسیله نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. بر اساس نتایج به‌دست آمده، سطح دانش اعضای نمونه تحقیق در سطح مطلوبی نبوده (86/1 از 5) و دانش افرادی که در دوره‌های آموزشی مرتبط شرکت کرده بودند در سطح یک درصد اختلاف معنی‌داری با سطح دانش افرادی که شرکت نکرده بودند، داشت. بنابراین، نیاز به مداخلات آموزشی به‌منظور بهبود سطح دانش کارشناسان بخش کشاورزی کاملاً ضروری شناخته شد. مهمترین نیاز آموزشی نمونه مورد مطالعه نیز در حوزه‌های: علوم دام، آب و آبیاری، تغذیه گیاهی و پس از برداشت و صنایع غذایی تعیین شد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فناوری نانو؛ بخش کشاورزی؛ نیاز آموزشی؛ استان البرز | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| - | ||
| نویسندگان [English] | ||
| seyed davood hajimirrahimi1؛ Amir Afzali gorouh2 | ||
| 1faculty members | ||
| 2Imam Khomeini Higher Education Center, Karaj, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| - | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 33 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 44 |
||