| تعداد نشریات | 286 |
| تعداد نشریات سازمان | 84 |
| تعداد شماره‌ها | 2,944 |
| تعداد مقالات | 33,229 |
| تعداد مشاهده مقاله | 43,865,499 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 20,371,492 |
فرگشت (تکامل)، رفع نارسایی ها و بهینه سازی نظریه پایه ور | ||
| پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی | ||
| مقاله 9، دوره 15، شماره 65، شهریور 1402، صفحه 148-165 اصل مقاله (546.49 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22092/jaear.2023.130293 | ||
| نویسنده | ||
| ایرج ملکمحمدی* | ||
| استاددانشکده ترویج، اقتصاد و توسعه کشاورزی ، دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| شناخت و آگاهی از پدیده های جهان هستی یکی از شیوه های کسب دانش است که از دیدگاه ماهیت شناسی، از راه تحقیق با دیدمان کیفی فراهم می شود. استفاده از دیدمان کیفی در تحقیق، باید ها و نباید های ویژه ای دارد که متضمن شناخت درست، آگاهی درست و ارزش درست معرفت به دست آمده هستند و با توجه به آن ها می توان دست آورد های ارزشمند و قابل اتکایی را در دنیای علم و فنآوری فراهم کرد. تحقیق با دیدمان کیفی به شرط تشخیص و انجام درست روش تحقیق مورد نیاز، از جمله نظریه پایه ور (بنیانی)، از ارزش بالایی برخوردارست و یافته های آن می توانند پایه ی استواری برای مرحله تکمیلی تحقیق یعنی تحقیق با دیدمان کمّی فراهم کنند. نارسایی در روش های شناخت شناسی، بود شناسی، روش شناسی و روش ها، یا استفاده نادرست و نابه جا از آن ها سبب دست آورد هایی نا معتبر و نا موجه هستند. یکی از این روش های شناخت روش نظریه پایه ور است که هم نارسایی در روش و هم نادرستی در استفاده از آن سبب نگارش این نگاشته برای آگاهی محققانی شد که از روش نظریه پایه وردر تحقیق کیفی استفاده می کنند. بررسی مقاله های تحقیقات کیفی پرشماری که در آن ها از روش نظریه پایه ور، به شکلی که تا کنون در منبع های مربوط به آن آمده و استخراج نارسایی های این مقاله ها، سبب شد تا با رویکردی فرگشتی (تحولی) و تفسیر گری یا سفرنگ گری انتقادی، متون تخصصی نظریه پایه ور بررسی شوند و با روش تحلیلی در نتیجه، ده مورد راهکارهای تکمیلی برای رفع نارسایی ها و بهینه سازی این روش نظریه ای (که به شکل تجربی نیز در اصلاح مقاله های مزبور تجربه شده اند) معرفی شوند. این نارسایی ها که تا کنون به هیچ یک از آن ها به هر سببی، در ادبیات این نظریه حتی اشاره هم نشده عبارتند از: معرفی دقیق خبرگان و صاحب نظران موضوعی، موقعیت استفاده از خبرگان و صاحب نظران، مناسبت روش و ابزار داده گیری، استفاده از توافق سنجی خبرگانی، نشان (کد) گذاری متناسب با ویراست روش نظریه پایه ور، شیوه ی درست پردازش داده ها، دست یابی به آستانه ی سودمندی، تدوین مدل نظری، همگانشی (اجماع) کردن یافته نهایی تحقیق، و ساخت نظریه. بررسی مقاله های نگاشته با روش نظریه پایه ور نشان می دهد که نماد گذاری ها همگی به روش ویراست فراگشته ی این نظریه به ترتیب؛ باز، محوری و انتخابی بوده اند در حالی که همه ی نگارندگان مقاله های مزبور با استناد به گلیسر و استراوس که پدیدآورندگان ویراست سنتی هستند از این روش استفاده کرده اند. از این رو به نظر می رسد که آگاهی کافی از شرایط استفاده از این روش و شیوه های نماد گذاری مناسب هر یک از ویراست های آن به درستی وجود ندارد که در نتیجه هم از ویراست قدیمی برای تحقیق استفاده می شود و هم شیوه ی نماد گذاری داده ها به روز (مطابق ویراست ساختارمند) نیست. به همین سبب نتیجه گیری از این مقاله ی تحلیلی به شکل گام نمای 19 مرحله ای فرگشت (تکاملی) نظریه پایه ور(نگاره 3)، تا رسیدن به مرحله ی تحقیق کمّی فراهم شد تا در نتیجه، نظریه ای که استخراج می شود اعتبار لازم را داشته باشد و بر پایه آن فرضیه و نظریه علمی برای آزمون آماری ساخته شود تا پس از آزمون و تایید قانون علمی در موضوع تحقیق تولید شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| نظریه پایه ور(بنیانی)؛ کد گذاری؛ نماد گذاری؛ تولید نظریه؛ آستانه سودمندی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Grounded Theory Evolution, Failures Abolition and Optimization | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Iraj Malek Mohammadi | ||
| Professor of Extension, Economics and Agricultural Development, University of Tehran | ||
| چکیده [English] | ||
| Gaining cognition and awareness from the world is one of the procedures of acquiring knowledge from the essentialism viewpoints applying qualitative research. There are considerable numbers of specific do’s and don’ts (regulations) applying qualitative research paradigm to secure appropriate knowledge, awareness and values of cognition. Conducting qualitative research under the stipulation of detection and application of appropriate research method, including grounded theory (GT), with highly valuable findings can provide stable basis for the quantitative research paradigm faze. Ontology, epistemology, methodology and method’s insufficiency or misapplication create invalid and unjustifiable research findings. Insufficiency and inappropriate use of GT as one of the ontological methods grounded this article to acquaint researchers with appropriate application of this method in their research. Inspecting considerable numbers of article in which GT was applied as per literature of this method, along with investigating GT method failures in these article motivated the author to investigate related literature through evolutionary approach and critical hermeneutic analysis detect 10 failures in this theory that none of them has been mentioned in GT literature so far. As the result these 10 issues are: precise identification of experts and subject matter specialists, experts and specialists footing, fitness of the research method and data collection tools, applying experts’ conformity measurement, harmony of coding procedure and GT type, accurate data processing procedure, approaching the usefulness threshold, developing theoretical model, achieving findings generalizability, and finally, producing and/or exploring reliable theory. Editorial appraisal approach of the articles developed applying GT showed that almost all of the coding procedures fit the evolutionary version as; open, axial and selective while all of the authors of the articles index Glaser and Strauss who developed traditional version of GT for coding. Therefore it seems that there is not sufficient awareness of GT application and coding exigencies. Hence, while traditional GT version is referred, coding procedure is not up to date. Therefore, the outcome theories won’t be as reliable as should be where as unfortunately, these articles are being published regardless of their shortcomings. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Grounded Theory, coding, Theory generation, Profitability Threshold, GT evolution | ||
| مراجع | ||
|
میرزا پور، و. ملک محمدی، ا. حسینی، م. (1400). مدل ساختاری ترویج و آموزش مدیریت ضایعات کشاورزی. مجله پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی. 14)2). 32-9. نظارتی زاده،ع. (1391). سیری در شناخت شناسی معاصر. بر گرفته در تاریخ 19 شهریور 1402 از: https://rasekhoon.net/article/show/627903/ Ajey. (2021). Introduction to Epistemology, Ontology and Axiology in Philosophy. Retrieved on Jun 3. 2022 from: https://medium.com/@softdev_ajay/introduction-to-epistemology-ontology-and-axiology-in-philosophy. Ashkar Ahangarkolaee, M. Malek Mohammadi, I. Hosseini, S. M. (2019). Theoretical extension education modeling of citrus culture development in Iran citrus pole. Bulgarian Journal of Agricultural Science. Bulgarian Journal of Agricultural Science, 25 (4): 677–684 Brynot, A. in Leavy, P. (2020). The Oxford Handbook of Qualitative Research. 2nd Ed. Oxford University Press. USA. Chesky, N.Z., Wolfmeyer, M.R. (2015). STEM’s What, Why, and How? Ontology, Axiology, and Epistemology. In: Philosophy of STEM Education: A Critical Investigation. The Cultural and Social Foundations of Education. Palgrave Pivot, New York. Justice Inquiry in Denzin, K. N. Lincoln, Y. S. (2018). The Sage Hand Book of Qualitative Research. SAGE Publication, Los Angeles. USA. https://fidibo.com/book/111521 Leavy, P. (2014). Editor. The Oxford Handbook of Qualitative Research. Oxford University Press 2014. USA. Malakmohammadi, I. (2008), Variable Refinery Process to Ensure Research Unbiasedness (validity) and Invariance (Reliability) In Agricultural Extension and Education. American Journal of Agricultural and Biological Science. 3(1): 342-347. Science Publication. N.Y. The USA. Parameswaran, D. U. Ozawa-Kirk, J. L. and Latendresse, G. (2019). To live (code) or to not: A New Method for Coding in Qualitative Research. Journal of Qualitative Social Work. 19(4): 630-644. Ritchey, F. (2007). The Statistical Imagination: Elementary Statistics for the Social Sciences. McGraw-Hill Education. Retrieved from: https://book.douban.com/subject/2891895/ Saldana, J. (2014). The Coding Manual for Qualitative Researchers. SAGE Publication. Los Angles. USA. Saldana, J. (2014). The Coding Manual for Qualitative Researchers. SAGE Publication. Los Angles. USA. Seyedan, N. Malek Mohammadi, I. Hosseini, J, F. Moghadasiو R. (2021).Theoretical Model Development for Agricultural Extension in Iran’s Resistive Economy. International Journal of Agricultural Science, Research and Technology (IJASRT). 11(3). Tie, C. Y., Birks, M., Francis, K. (2019). Grounded theory research: A design framework for novice researchers. Sage Open Medicine. Sage Publications. Wolvius, C. (2020). Predict the future, understand the past: the four types of data analysis. Retrieved on Aug. 17, 2022 from: https://datajourney.akvo.org/blog/the-four-types-of-data-analysis | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 224 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 159 |
||